5月28日淮北师范大学信息学院和淮北市天一中学联合开展大中小思政课一体化暨《中国近现代史纲要》与高中历史课程教学一体化建设研讨会。信息学院《中国近现代史纲要》授课教师、天一中学政治、历史课程组部分教师、天一中学政治、历史课程名师工作室负责人参加研讨活动。学校马克思主义学院院长石振保教授参会指导，研讨会由天一中学林祥华校长主持。

研讨会首先由高轩博士带领学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话、《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等党中央对统筹推进大中小学思想政治理论课一体化建设所作出的一系列决策部署。

参会人员围绕大中小思政课一体化的内涵、现状及深化的具体思路等进行了探讨和交流。通过交流获得几点体会：一是大中小思政课一体化是大中小学不同学段围绕立德树人，培养一代又一代社会主义建设者和接班人的整体目标，整体规划教学体系和教学内容，实现青少年思想政治教育循序渐进、螺旋上升的过程；二是大学阶段思政课《中国近现代史纲要》与高中阶段历史课一体化建设具有重要意义。历史是最好的教科书。两门课虽然性质有所不同，但都承担着让青年学生熟悉中国的前天、昨天和今天，引导青年学生拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的育人功能。三是办好思政课关键在教师。大中小思政课一体化赋予了各个学段思政课教师更加艰巨的使命与责任，不同学段思政课教师要进一步提高衔接意识和综合能力。四是目前各学段思政课教学存在着衔接不足，沟通不够等问题，今后各学段思政课教学要加强合作，资源共享，积极探索思政课一体化教学模式，建立常态化的一体化运作机制等。

（文：高轩 / 图：淮北市天一中学 / 审核：朱学道 张铮）