为帮助2019级新生尽快了解、使用图书馆各项服务与资源，图书馆于9月1日至10月25日，对全校7000余名本科及研究生新生（含信息学院）进行了入馆教育培训。

为了确保新生入馆教育工作的顺利开展，图书馆高度重视，认真筹备，选派馆内业务骨干组建授课团队，制作教学课件，并对各项培训环节进行了精心组织和明确分工。培训采用线上线下、课堂与场馆相结合的授课模式，培训教师从图书馆概况、资源分布、借阅规定等方面作详细讲解，重点介绍图书馆各类型数据库及检索方法，宣传图书馆近年开展的形式多样的阅读推广活动，并利用图书馆微信、手机移动图书馆、学习通平台等开辟新生入馆教育专栏，实时发布与培训相关的信息。为了提高教学效果，培训教师还带领同学们实地参观各个书库，现场演示借还书流程、纸质文献及电子资源的检索和使用技巧等，引导同学们充分了解图书馆的各类资源，激发了新生的阅读兴趣。

新生入馆教育是入学教育的一项重要组成部分，是提升学生信息素养的重要手段。图书馆今后将积极探索，充分结合读者需求，不断创新新生入馆教育的内容和形式，为我校学子更好地利用图书馆打下坚实基础。

（文：王茜楠 / 图：王茜楠 谷文婷 / 审核：邱瑰华）