关于申报安徽省教育科学规划2014年度基础教育三项改革专项课题的通知
各单位：
经安徽省教育科学规划领导小组研究，决定设立“安徽省教育科学规划2014年度基础教育三项改革专项课题”。为做好专项课题的申报工作，现将有关事宜通知如下：
一、申报条件
(一)凡致力于基础教育三项改革研究的科研机构、教研工作者、各级教育行政管理干部、各级各类学校教育教学及管理人员、学术团体、个人均可申报专项课题研究。
(二)课题申报采取协同申报方式，实行2位课题主持人，并以课题第一主持人为主，协同主持人应来自于不同单位，实现校际之间、学校与科研院所、学校与行政部门协同研究的形式与方法。
(三)每位申报人不得同时申报2项课题；已承担省级规划课题而尚未结题者不得申报。
二、项目类别与经费资助
安徽省教育科学规划2014年度基础教育三项改革专项课题共设30项，其中重点课题3～4项，一般课题20项，经费自筹课题6～8项。
本专项课题实行协同创新经费专项资助，一般课题每项资助经费0.8～1.5万元，重点课题每项资助经费1.5～3.0万元，经费自筹课题不资助。
三、课题研究时限
本专题课题具有一定的应对性，研究时间原则上定为1年，特别需要的可延至2015年12月31日。愈期未结项的项目终止研究。
四、课题研究成果
专题课题研究成果归属个人所有，但公开发表或展示时必须署名“基础教育三项改革专项课题”研究成果。同时，基础教育改革与发展协同创新中心可以在一定范围内推广与宣传研究成果。
五、课题申报要求
(一)本专项课题主要以基础教育“均衡发展”、“平等就学”和“减负增效”为主要研究领域，也可以围绕当下推进基础教育领域综合改革的相关内容开展研究。申报时应注意研究基础教育改革三项改革中亟待解决的全局性、战略性和前瞻性问题的同时，突出对教育教学改革成功经验的科学总结，或体现教育工作者创造性的实践探索；倡导推进理论创新和实践问题解决的研究，力戒低水平重复研究。
(二) 为了便于选题，专门列出《基础教育三项改革专项课题研究选题指南》（见附件）供选题参考，也欢迎申报者围绕基础教育三项改革，结合教育改革发展形势和教育教学面临的实际问题，自主提出研究课题。申报选题应侧重选题的针对性、实效性，具有一定的创新价值、学术价值、实践价值和推广价值，鼓励多开展应对策略的实证性研究。
(三)申报者应认真做好课题论证和研究设计，实事求是地填写统一规格的《安徽省教育科学规划专项课题申请书》，申报者所在单位应认真签署意见。
(四)申报人提交的《安徽省教育科学规划专项课题申请书》必须符合统一规格，并以A4双面打印。否则，不予受理。
六、申报办法
(一)课题申报采取分地区或部门统一报送办理的办法。相关高校或科研机构有意申报专项课题的，申请书由所在单位科研管理部门签署意见后报送。
（二）材料报送截止日期为2014年7月10日，将最终申报材料包括申请书一式4份、申报汇总表一式1份报送人文社科处办公室，同时将申请书及申报汇总表电子版发送至hbsdskc@126.com。
(三)申报受理结束后，省教育规划办将采取学科专家评议的方式初步确定拟立项课题，并在安徽教育网上公示无异议后，以省教育厅文件公布。对于批准立项的课题，省教育规划办将依据有关管理办法实施管理。
联系人：王启伟 联系电话：3803050
人文社科处
2014年6月12日