美术学院鉴于近年来师资流动较为频繁、新进青年教师逐渐增多等现象，为帮助青年教师全面成长，防止师资队伍科研下滑，及时制定相关保障措施，将科研振兴与提升作为2015-2016学年的工作重心之一，决定开展一系列活动，以切实有效地激发美术学院师生科研创作的热情，提升科研创新的能力，集聚较高水平的科研成果。
    2015年9月16日下午，特邀纪健生老师为美术学院师生作以《科研与治学》为题的学术讲座。纪健生首先阐释了科学研究的概念范畴及科学精神的四大原则，进而围绕“才”、“学”、“识”三个中心点说明从事科研活动所应具备的基础知识结构，接着又从“博”、“约”、“深”、“透”四个方面解读治学的境界层次，然后从“问题意识”、“学理意识”、“方法意识”、“话语意识”等着重强调具有整合意义的科研意识，最后，针对美术学、设计学、书法学等学科专业方向，列举出具有借鉴和启迪意义的选题案例。

（文：胡鹏／图：陈伟／审核：陈伟）